小班游戏教案活动 开火车教案及反思

《小班游戏教案活动《开火车》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

幼儿园小班游戏教案：
开火车
　　主要领域：游戏
　　相关领域：无
　　主要形式：集体
　　课时安排：一课时，30分钟

　　活动目标：
　　1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。
　　2、体验音乐游戏的乐趣。
　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　重点难点：
　　重点：体验游戏的快乐
　　难点：学会游戏的规则

　　活动准备：
小铃、音乐磁带等。

　　活动过程：
　　1、宝宝去北京
　　我们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机……）
　　小结：我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
　　2、开火车
　　听火车声，猜一猜“是什么车开来了？”
　　欣赏音乐“火车怎么开？”
　　感知节奏，学做模仿动作：呜呜--咔擦，咔擦，咔擦，咔擦……
　　3、音乐游戏《开火车》
　　一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。
　　玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！
　　玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！
　　玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。
　　可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作：
　　小铃敲得快--火车开的快（活动中关注幼儿的安全）
　　小铃敲得慢--火车开的慢
　　小铃敲得响--幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护）
　　小铃敲得轻--幼儿唱的轻
　　4、结束
　　北京到了，你们看，这是哪里？（认识北京主要建筑）
　　3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *
　　（师）火 车 火 车 开 来 了（生）呜 呜-咔 嚓 咔 嚓--
　　（师）乘 上 我 的 小 火 车（生）呜 呜-咔 嚓 咔 嚓--

教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。铁路列车按载荷物，可分为运货的货车和载客的客车，亦有两者一起的客货混运车。

小班游戏教案活动《开火车》含反思这篇文章共2793字。