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小班游戏教案活动 开火车教案及反思

2024-11-20

《小班游戏教案活动《开火车》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园小班游戏教案:
开火车
  主要领域:游戏
  相关领域:无
  主要形式:集体
  课时安排:一课时,30分钟

  活动目标:
  1、感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作。
  2、体验音乐游戏的乐趣。
  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  重点难点:
  重点:体验游戏的快乐
  难点:学会游戏的规则

  活动准备:
小铃、音乐磁带等。

  活动过程:
  1、宝宝去北京
  我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机……)
  小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
  2、开火车
  听火车声,猜一猜“是什么车开来了?”
  欣赏音乐“火车怎么开?”
  感知节奏,学做模仿动作:呜呜--咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……
  3、音乐游戏《开火车》
  一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。
  玩法一:(手搭在前面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!
  玩法二:小手绕圈(做轮子状),边随音乐一起往前开!
  玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。
  可用小铃敲不同的音乐节奏,让幼儿听辨,并做出相应的动作:
  小铃敲得快--火车开的快(活动中关注幼儿的安全)
  小铃敲得慢--火车开的慢
  小铃敲得响--幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护)
  小铃敲得轻--幼儿唱的轻
  4、结束
  北京到了,你们看,这是哪里?(认识北京主要建筑)
  3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *
  (师)火 车 火 车 开 来 了(生)呜 呜-咔 嚓 咔 嚓--
  (师)乘 上 我 的 小 火 车(生)呜 呜-咔 嚓 咔 嚓--

教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具,早期称为蒸汽机车,有独立的轨道行驶。铁路列车按载荷物,可分为运货的货车和载客的客车,亦有两者一起的客货混运车。

小班游戏教案活动《开火车》含反思这篇文章共2793字。