大班语言优秀教案 小熊卖水果教案及反思

《大班语言优秀教案《小熊卖水果》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标：
　　1、幼儿能运用自己已有的经验展开想象，尝试用多种方法来解决问题，并获得成功的体验。
　　2、理解相关动词的正确使用。
　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
活动准备：课件
活动过程：
　　一、谈话导入（演示课件）
　　二、根据故事情节，展开想象，解决问题。
　　1、讨论：水果很多，吃不完，怎么办呢？
　　2、理解动词：挑
　　3、讨论：怎么帮小熊卖水果？
　　（1）为什么没有小动物来买水果？
　　（2）有什么好办法让小动物知道呢？（幼儿自由讨论）
　　4、根据故事情节理解动词“抱”“拎”“卷”“抬”
　　（1）小兔买水果“抱”回家。
　　（2）小猫买水果“拎”回家。
　　（3）大象买水果“卷”回家。
　　（4）小老鼠买水果“抬”回家。
　　5、讨论：卖剩的水果怎样拿回家？
　　三、幼儿随音乐做动作，体验成功的喜悦。
教学反思：
通过这一教学活动，使我更加相信，新课程的实施是对传统分课教学模式的改革，它使幼儿在学习中变得更主动，使幼儿在主动的探索过程中获得经验，掌握技能，锻炼了幼儿解决问题的能力。新课程是一个灵活开放的系统，在课题的生成中必须融会贯通，如果你僵硬的、静止不变的执行课堂计划，会使它失去生命的活力，从而不能激起幼儿学知的兴趣。

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。

大班语言优秀教案《小熊卖水果》含反思这篇文章共1855字。