中班健康教案 今天你喝水了吗教案及反思

《中班健康教案《今天你喝水了吗》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标：
　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。
　　2、养成主动饮水的习惯。
　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
教学准备：ppt、一桶温开水，每人一只水杯。
教学过程：
　　1、老师在幼儿面前喝水，边喝边说"我感觉口渴了，吆喝点水，喝了水就不渴了。引导幼儿思考：人什么是最想喝水？（活动后、口渴时、起床后等）
　　2、引导幼儿懂得不管什么时候，人们都需要补充水分，帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。
　　3、引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。
　　4、实际练习，幼儿排队喝水。
活动过程：
　　一、导入活动
　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样？
　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的？尝尝水是什么味道的？
　　二、欣赏ppt
　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水？
　　（口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时）
　　2、喝水有益健康
　　（1）师：我们不感觉渴时要不要喝水呢？为什么？
　　（引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。）
　　（2）师：小朋友老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗？喜欢喝吗？
　　（出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。）
　　三、延伸活动
　　教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。
教学反思：
喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，要及时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能避免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避免这种情况发生。

小百科：喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。水主要在小肠吸收，进入人体后，水分主要用于补充细胞内液和细胞外液，参与人体各种生理活动，因此，喝水是维持生命体新陈代谢的重要一环。

中班健康教案《今天你喝水了吗》含反思这篇文章共2369字。