新人教版九年级数学上册《 22.2.2公式法解一元二次方程（第1课时）》教案教案及反思

二、自学指导：（阅读课本P34-37页，思考下列问题）
1.阅读P35公式法的推导过程；
2.在理解例2基础上，完成P37练习。
三、效果检测：
1、用配方法解方程：ax2+bx+c=0（a≠0）
，（上层的学生演板过程并由老师当场点评）
利用求根公式解一元二次方程方法叫做公式法。
2、△=(求根判别公式)
△﹥0→方程有两个不相等的实数根
△=0→方程有两个相等的实数根（由中下层学生回答为何两根相等）
△﹤0→方程没有实数根
3.P37练习第1题中下层学生在自学完之后先板演
效果检测时，由同座的同学给予点评与纠正
4.归纳公式法解一元二次方程的解题步骤：化、找、算、判、代、解（由中下层学生归纳）
四、当堂训练：
1.方程的根是（）D
2.有一个直角三角形，已知它的三条边是连续的三个整数，请求出这个直角三角形的三条边长 请点击下载Word版完整教案：新人教版九年级数学上册《 22.2.2公式法解一元二次方程（第1课时）》教案