硕士研究计划书

硕士研究计划书

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的硕士研究计划书，欢迎阅读与收藏。

硕士研究计划书1

　　研究计划书的主要内容

　　1，在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。

　　2、为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。

　　3、目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果

　　4、在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。（也就是「研究テーマ」）

　　5、为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等）

　　6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。

　　7、将来的打算。

　　写研究计划书的难处在哪里？

　　一般来说，大部分本科生写研究计划书都会出现这些问题：

　　1、几乎从未写过研究计划书，接触科研的机会也不多，也没有相关课程教怎么写。所以，大家都不知道如何下手。

　　2、不知如何搜索英文文献、从英文文献中搜寻和提炼自己需要的信息。

　　3、用英语写学术文章，在遣词造句、思维方式方面比较生疏。

　　研究计划书写作第一步，如何选定研究大方向

　　选择标准：与自己的本科专业、相关研究或调研经历、要申请的专业、目标教授有关。

　　1、 研究的主题最好是当今国际上比较热的，至少别太过时；

　　如果时间充裕，可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要，归纳总结一下别人都在研究些什么；也可以在有几个兴趣方向后，问问相关专业领域的老师，他们会比较清楚。

　　2、 一开始没必要把题目定的'太细致，有个大方向即可。

　　到下一步阅读文献的过程中，随着对研究主题了解的深入和看别人的研究，会产生很多新的想法。如果一开始就限定死了，很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。

　　研究计划书写作第二步，如何选择文献及标准

　　找文献的方法：

　　英文：通过google学术搜索。如果你所在的学校买了该数据库，就可以直接下载。

　　中文：一般是通过中国知网搜索。

　　标准

　　1、以英语文献为主。参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时，可以先看些中文的，这样方便你了解相关研究背景。以免在看英文文献时云里雾里，看不懂。

　　2、相关专业具有影响力的期刊（若不知道，可以咨询相关专业的老师，他们比较清楚）上发的文章；

　　3、相关领域权威泰斗人士发的文章（可以追踪他长期的研究，一一阅读他从早期到现在的论文，这样能了解到这个研究主题发展的脉络）；

　　4、近几年的文章，太久的（比如10年前的）参考价值降低；

　　5、如果你的目标教授有发表相关的英语文章，也可以找出来看看。

　　6、中文有很多期刊，给大家的建议是少看那上面的文章，有些文章还不如不看。

　　7、硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合，可以看个几篇，用于了解该领域的研究情况，来龙去脉，补充一些基础背景知识之类的。

　　研究计划书写作第三步，酝酿书写

　　1、写的过程中，记得随时翻阅相关文献（根据个人习惯）。觉得写不下去时，就再去看文献，也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。

　　2、字数在1500—20xx字左右为宜（不包括参考文献）

　　研究计划书写作第四步，找人提意见

　　写出一个结构完整的研究计划书后，给自己熟悉的老师，或者研究方向与此相关的老师看，优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师（这些老师相对来说更加认真）。与他们讨论，他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚，这是来之不易的珍贵意见！

　　建议可以先找一位学术能力比较强的师兄师姐看，这样你至少能改掉一些比较基本的问题，师兄师姐们虽然学术水平没有老师高，但他们会看得更仔细认真一些。等解决一些基本问题后，再去求找老师看。

　　研究计划书写作第五步，修改。

　　按各种意见进行修改后，基本就可以定稿了。规范的格式是对学术的尊重，也能给人赏心悦目的感觉。尤其是要注意参考文献引用的格式规范，可以参考国际重点杂志上的论文。

硕士研究计划书2

　　20xx年xx月xx日，我作为新老师在湖南省湘北职业中专任教，任教以来我主要担任如下工作：高一会计专业210班班主任;高一年级税法、财务会计，高二电算化会计任课老师。

　　在这里，我已经度过了一个多学期，在自己的努力与同事的帮助下，完成了由学生到教师的转变。

　　这一个多学期以来的讲台生活与班主任工作，除了让我真切的体会到做好一名人民教师的艰辛与不易以外，还给予了我现如今的自信和能力。

　　没有付出就没有收获，即使辛苦，却也让自己实实在在的感受到了自己的成长。

　　接下来我从以下几方面谈谈任教工作具体的体验。

　　在班主任工作方面：

　　我担任高一会计专业210班班主任，班主任工作是一件劳心劳力的工作，每天要做的事都琐碎而繁多，反反复复显得有些杂乱。

　　对于学生的违纪行为要小惩大诫、正确引导;对学生的学习要时刻督促，一刻都不能松懈;对于学生的生活和精神状况要细致观察、排除隐患，对已经出现的问题及时迅速的作出最好的处理。

　　有时候，所有的事情堆在一起，我也会对此感到烦躁和辛劳。

　　刚开始对于学生的违纪行为我都是采取说教的方式，但是收效甚微。

　　有段时间，学生的某些恶劣行径气得我想“以暴制暴”，可我清除的知道这不是教师该有的行为。

　　后来我询问其他有经验的教师，转变教育方式，先建立一支认真负责的班干部队伍，在他们的监督下采取量化考核制度。

　　将学生的不良行为，譬如迟到、上课讲话、玩手机等行为记录在案，扣减他们的德行分;对于他们积极参与活动并获得奖励的情况也一一记录，奖励德行分，周清月结，将信息通过通讯平台反映给家长。

　　正是这一改变让学生们既能自觉遵守纪律，又能积极参与活动。

　　在我看来要想让学生们积极向上，遵守纪律，最好的方式还是得让他们认识到学习的重要性及时间的珍贵，从思想上认识到自己的不足。

　　所以这一个多学期以来，我开了几次有意义的主题班会，其中以“我的未来不是梦”和“感恩的心”这两个主题班会的反响最大。

　　在主题班会之后，都会就相应的主题让学生根据自己的情况做出深刻的反思，写成思想汇报。

　　对于自己的未来规划以“许愿墙”的形式，让学生将自己的梦想写出来，这样既可以让他们自己充满斗志，又可以让老师和同学对他进行监督。

　　自从实行“许愿墙”计划后，学生们明确了自己的学习目标，学习起来也更有动力了，并在上学期期末，我们班取得了同类年级所有科目以及综合成绩的第一名，这让我觉得在班主任工作的尝试上还是取得了一定的效果。

　　在教学工作方面：

　　我担任高一年级210班税法、财务会计，高二年级电算化会计的教学工作。

　　由于刚走上讲台，觉得经验上是匮乏的，因此我利用暑假的时间，预先向

　　学校打听我将要任教的科目，先认真的对自己任教的各科课程认真系统的学习了一遍，并认真编写了前几章的教案和教学设计。

　　为了提高自己的教学水平，我坚持经常上网查资料、学习高中到大学不同层次的会计教学方面的书籍，回顾自己大学课堂的教学等。

　　并且经常上网下载一些优秀课件进行学习，还坚持听老教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

　　我们学校要求每一位教师，特别是刚入职的新教师，要积极参加学校青年教师的培养计划，让有经验的教师和年轻教师进行师徒结对，更好的促进新教师的专业成长。

　　我的两位师傅在我上课之前都会对我的教学内容进行指导讲解，并督促我多听课、多总结，不断提高自己。

　　一个多学期来，我积极听取了几位优秀老师的示范课，从中学到了很多书本上学不到的教育教学经验。

　　在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况，及时调整教案。

　　在课堂上，我充分利用多媒体教学，采取分组讨论，学生自主探究等以学生为主体的教学方法调动学生的`学习积极性，使学生变“要我学”为“我要学”、 乐于学、人人参与学，努力让自己从课堂的“说教者”变成“导演与最佳配角”，让学生自己主导课堂。

　　对于多数同学有争议的难题，我会耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识。

　　我研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践机会，同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。

　　通过自己不断的学习与提高，慢慢的将以前自己传统的教学模式转变到学生为主导的高效课堂模式。

　　在学校举行的青年教师比武中，我获得了全校一等奖，同时作为高效课堂示范课推介到全校学习。

　　心里的话：

　　感谢亲爱的领导和同事们

　　当我还带着大学的青涩与懵懂走向教师的岗位时，是他们用淳朴和真诚慷慨的帮助我、引导我，让我顺利的从学生角色向教师角色的转换，无论经验丰富的老教师，还是年轻的教师，他们都给予我热心的帮助。

　　这些帮助让我少走很多弯路，让我即使在遇到困难时能够坚强的去面对，因为我知道他们会支持我。

　　感谢可爱的学生，我的学生和我的年龄相差不大，我们之间没有太大的鸿沟，和他们相处，我觉的很快乐，每当我精心上完一节课，我都感到无比的快乐，一切的烦恼都瞬间消失。

　　有烦心的事，只要走进教室，我就会觉得没什么大不了，我还有我可爱的孩子。

　　我喜欢上课，喜欢与学生互相学习的气氛，尽管有时候不免遇到调皮的孩子，面临棘手的问题，但是我觉得作为教师一定要先站在学生角度想一想，要用耐心和爱心教育他们。

　　他们偶尔制造的小感动总会让我热泪盈眶，在遇到十分艰难的情况时，想到这些，我就有坚持下去的无穷动力，我爱这群可爱的额孩子。

　　教书育人，学生是我成长的灿烂阳光，和我的学生一起学真知、做真人。

　　学生的成长进步是我热爱教育、倾心教育最强大的动力。

硕士研究计划书3

　　我校面向全国招收硕士研究生，主要招收学术型研究生和专业学位研究生。

　　二、招生名额。

　　才我校拟招收硕士研究生750人（含学术型研究生450、专业学位研究生300人）其中包括国家计划、自筹经费、委托培养及推荐免试生。确切招生计划数以教育部下达的数据为准。

　　三、报名条件。

　　学术型研究生和专业学位研究生（不包括工商管理硕士、工程管理硕士和项目管理领域）报名条件：

　　（一）中华人民共和国公民。

　　（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

　　（三）考生的学历必须符合下列条件之一：

　　1.国家承认学历的应届本科毕业生；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

　　5.已获硕士、博士学位的人员。

　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期（11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　　（四）年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

　　（五）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。报考前请认真查阅教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔〕3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔〕2号）规定。

　　工商管理（专业学位）、工程管理（专业学位）和工程硕士中的项目管理（专业学位）报名条件：

　　（一）中华人民共和国公民。

　　（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

　　（三）年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

　　（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。报考前请认真查阅教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定。

　　（五）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

　　四、报名请所有符合报考条件的考生在国家规定的`报名时间内进行报名。

　　1、网上报名时间（9月25日-29日，网上预报名。具体安排为：9月25日-29日每天9:00-22:00；10月10日-31日每天9:00-22:00，考生登录研招网，按网站的提示和要求如实填写本人报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。）。

　　中国研究生招生信息网：或yz.chsi.cn。

　　2、现场报名地点：现场确认时间11月10日-14日，考生携带有效身份证件、学历证书和网上报名编号到省招办指定的报名点确认报名信息，以省招办指定的报名点为准。

　　学术型研究生初试科目一般为四个单元进行。即思想政治理论、外国语、业务一和业务二。教育学类设置三单元考试，即思想政治理论、外国语、业务一。

　　专业学位研究生初试科目一般为4个单元。即思想政治理论、外国语、业务一和业务二。工商管理和工程管理（专业学位）初试科目设管理类联考综合能力和外国语两个单元。六、资格审查(在复试时进行)。

　　注：教育部学历证书电子注册备案表和学籍在线验证报告，由本人进行学历在线验证：登录中国高等教育学生信息网（简称学信网，），进入“学信档案”在线申请学历或学籍验证，可获得上述备案表和在线认证报告。

　　应届本科毕业生在毕业学校进行毕业信息网上注册后即可进行学历验证。应届本科毕业生由本人进行学籍在线验证，获得教育部学籍在线验证报告。

　　3、同等学力考生除需提供以上第2条要求的全部资料外，还需提供4门以上与所报考专业相关的本科阶段主要专业课成绩证明（自考成绩或成人本科成绩证明亦可），并加盖教务部门公章。

　　七、复试和录取。

　　考生初试成绩公布后，复试科目和具体要求在我校研究生招生信息网上公布。

　　部分专业招收同等学力考生加试的科目和参考书目已在本目录中列出，学院在复试时可根据同等学力考生不同情况调整加试科目。

　　复试环节主要包括体检、英语听力测试、专业课笔试、口试和同等学力人员加试等。复试结束后，我校将根据初试和复试成绩择优录取。复试时间和地点及复试方案另行公布。

　　八、学制。

　　学术型研究生学制2.5-3年，专业学位研究生学制原则上2年。

　　九、特殊说明。

　　1、2012年我校在管理科学与工程专业分别按管理学和工学两个学位授予类别招生、物理电子学专业分别按理学与工学两个学位授予类别招生，教育经济与管理专业分别按教育学和管理学两个学位授予类别招生，以上三个专业初试分数线适用于该专业所在学科门类的分数线。以上三个专业分在不同学院（中心）招生，但复试和培养在同一个学院进行。即“管理科学与工程”、“教育经济与管理”在管理学院，“物理电子学”在理学院。

　　2、“统计学”按教育学和管理学两个学位授予类别招生，分别在管理学院和理学院招生，“环境工程”专业分别在化工学院和能源与动力工程学院招生，建筑与土木工程领域分别在土木工程学院和建筑学院招生，以上三个专业考生报考时选择领域所在的学院即是参加复试和进行培养的学院。

　　4、我校个别专业（如土木学院的085213建筑与土木工程）按研究方向设置初试科目，考生在报名时要先选择研究方向后再选择初试科目。

　　十、初试成绩查询、调剂、复试和录取等信息将在2012年3月份于我校研究生学院网站发布,请拟调剂考生在中国研究生招生信息网（）填报调剂志愿。

　　十一、其他。

　　1、我校全部专业（不包括专业学位中的工商管理（专业学位）、工程管理（专业学位）和工程硕士中的项目管理（专业学位）领域）均接收推荐免试生。推荐免试生均录取为国家计划内公费生。

　　2、一志愿上线考生均可参加我校复试。复试合格者（不含工商管理（专业学位））均按非定向或定向（公费）类别录取。工商管理（专业学位）报考研究生一志愿上线且复试合格者按自筹经费或委托培养类别录取。

　　3、部分专业招收同等学力人员。同等学力人员报考研究生，其专业仅限与其本（专）科阶段相同的专业，不接收跨专业同等学力考生。

　　4、我校不接收学制为四年的大学三年级学生和学制为五年制的大学四年级学生报考，也不接收本科提前毕业的大学三年级学生（学制四年）或本科提前毕业的大学四年级学生（学制五年）报考。

　　5、考生如需参考往年业务课考试试题，可与研究生学院（0471-6578901钱老师）联系。二外、业务课、复试科目、同等学力考生加试科目等有关事宜，请与我校相关学院联系（联系电话详见专业目录）。

　　6、为方便联系，考生务必认真填写联系电话（固定电话和手机），联系电话须在2012年9月前有效。

　　7、如在招生年度教育部出台新的研究生招生政策，我校将根据最新政策及时调整招生目录，请考生在各阶段注意浏览我校研究生学院招生网页（），我们会将各类有关的招生信息及时在网页上予以公布。

　　十二、联系方式。

　　联系人：

　　通讯地址：

　　邮编：

　　学校代码：

硕士研究计划书4

　　下笔写研究计划或者构思一篇研究计划之前，一定是已经确定了选题了。如何确定选题也是一个很大的工程。概括地说，有一个好选题的前提是你对本领域的知识存量有很清晰的了解。对本领域你的兴趣点在哪里?最近的研究热点在哪里?你的兴趣点的已有研究情况怎样?有没有进一步研究的空间?你有没有能力做进一步的研究?

　　总之，要考量的很多，我读研究生时有的同学就是导师给个题目，一般都是目前的研究热点的某一方面的研究空白。还有一点，选题要小，小的容易把控。大的选题容易空。可以说，一篇研究，选题是关键。现在来说研究计划书如何写。对于研究生毕业论文来讲，不涉及到申请经费。但是同样要获得导师或者你进一步申请学校的认同。

　　一篇好的研究计划让人看完之后觉得你的选题有理有据，你的研究方法和研究安排也合理，你也有这个能力完成这个研究，总之，能让人发出一句“不错呦”，那就是一篇完成了自身任务的研究计划书。先说什么是研究计划书?“计划”的目的是保证研究的完成，计划书的目的是让别人看到你的研究的可行性。你要写些什么让别人认可你的研究就是计划书的内容。

　　一篇完整的计划书应该能回答清楚别人关于一项研究的疑问，具体来说，用这几个模块来回答：

　　1.研究目的

　　你要研究的是什么?你为什么要进行这样的研究?目的在于什么?

　　2.研究意义

　　为什么值得研究?有什么实际意义?能构建新的理论还是能解决实际问题?

　　3.文献回顾

　　也就是我之前说的`知识存量。别人如何看待这个问题?对这个问题的已有研究是怎样的?有哪些可以改进的地方?

　　研究生期间一般都会学习文献综述的写作，好的文献综述一定不是已有研究的罗列，而是在梳理已有研究的基础上证明你要进行的研究是必要的也是可行的。记住：不要为综述而综述，文献综述是为证明你选题的可行性存在的。

　　4.研究对象

　　你的研究资料来源于什么?

　　5.研究方法

　　收集研究资料的方法是什么?分析资料的方法是什么?

　　6.研究时间表

　　计划性很重要，什么时间做什么事。对研究进城的把控。

　　7.经费安排

　　如果是一个商业计划书或者要申请经费的研究，需要包含这个，研究生毕业论文或者申请学校的论文可以不包括。总之，研究计划书提供了一个预览，说明研究的原因和可行性。而且计划本身也是写论文的必要前提。最重要的是你自己思路清晰，知道自己要研究什么，以及如何研究。推荐一本书《社会研究方法》，很遗憾我读研时没有看到这本书。对一个研究生来说，关于“研究”的基础知识是开始进行研究这件事的前提。

　　硕士研究计划书是课题研究之前必须要做的东西，它可以为研究工作提高研究方向和研究具体阶段的划分依据。可以使我们的研究工作有条不紊的进行下去。

硕士研究计划书5

　　一、培养目标：

　　学术型硕士研究生培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。

　　专业型硕士研究生面向社会需求，面向科技前沿，适应工程技术发展和创新需要，培养德智体全面发展、掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

　　二、报考条件：

　　报名参加全国硕士生统一考试，须符合下列条件：

　　1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

　　2．考生的学历必须符合下列条件之一：

　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

　　（2）具有国家承认的.大学本科毕业学历的人员；

　　（3）已获硕士、博士学位的人员；

　　（4）我所原则上不接收与大学本科毕业生同等学力的人员。

　　3.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　　4.年龄一般不超过40周岁。

　　5.身体健康状况符合国家规定的体检标准。

　　我所欢迎具有推荐免试资格的高等学校优秀应届本科毕业生报考我所免试硕士研究生。在高校取得推荐免试资格的考生，须通过中国科学院研究生院招生信息网“网上报名”――推免申请系统提出网上申请（网址：/），并按照我所要求提交推荐免试材料和进行相关考核。被确定接收的推荐免试考生应按时进行教育部统一的研究生网上报名。

　　推荐免试生须在10月25日前将《全国推荐免试研究生登记表》送（寄）到物理所研究生部。被接收的推荐免试生须在国家规定的时间内到指定的报考点办理现场确认手续。被接收的推荐免试生不得再报名参加全国统一考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。

　　四、报名：

　　考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。在复试阶段将进行报考资格审查，凡不符合报考条件的考生将不予复试和录取，相关后果由考生本人承担。

　　20参加全国研究生入学统一考试的考生，报考时一律采取网上报名方式。考生在报名期间因公外出，可就地上网报名。考生在网上报名时所选择的报名点和参加考试的考点应一致。在北京参加考试的考生应选择“中国科学院研究生院报名点”（报名点代码为1188）。

　　报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

　　第一阶段：网上报名。

　　息）。

　　报名和查询网址：中国研究生招生信息网（或。

　　）、北京教育考试院信息网()、中国科学院研究。

　　生院招生信息网()。

　　考生登录网上报名主页后，在选择物理所招生单位及报名点过程中弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。

　　考生报考物理所，应选择招生单位所在地区“北京”，然后在招生单位栏中选择“80001中国科学院研究生院”，在院系所名称栏中选择物理所，之后选择报考专业等报考信息。

　　第二阶段：现场确认。

　　时间：月10日-14日。逾期不再补办。

　　地点：在北京参加入学考试的考生必须在规定的时间内到中国科学院研究生院中关村园区青年公寓6号楼（中关村东路80号）现场确认，在外地参加入学考试的考生到各省（市、自治区）高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。

　　现场确认手续：凭本人身份证（或军官证）、本科毕业证书和学士学位证书（应届生凭学生证）原件和网上报名号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。

　　**硕士考生准考证通过“中国研究生招生信息网”的网报系统，由考生自行下载打印《准考证》，物理所不再给考生寄发《准考证》.。

　　2011年12月25日-2012年1月9日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）参加初试。

　　五、初试：

　　1．初试日期：2012年1月7日至1月8日

　　不在该规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。

　　2．初试科目为四门：思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课，每门科目的考试时间为3小时，具体考试科目见《中科院研究生院2011年硕士研究生招生专业目录》或物理所的招生专业目录。考试地点以准考证上标注的地点为准。

　　3．思想政治理论、外国语的满分值各为100分，基础课（含统考数学）和专业基础课每门满分值各为150分。

　　六、复试：

　　1.初试合格者到物理所参加复试(时间以复试通知为准)。复试成绩不及格者不予录取。

　　2.外语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。

　　3.对全日制专业学位研究生（专业型硕士）的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

　　七、学习年限：

　　1.学术型脱产硕士生为硕博连读研究生，实行基本学制基础上的弹性学制，基本学制为5年。

　　2.全日制专业学位硕士研究生（专业型硕士）学习年限一般为3年，不进行硕博连读。

　　八、收费及待遇：

　　2012年招收的学术型和专业型硕士研究生，一律不收学费（定向培养者除外），且在学期间享受奖助学金同等待遇。

　　九、其他注意事项。

　　1.报考物理所不须预先选择导师，待考生本人通过物理所复试录取后再定导师。

　　2.对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反招生规定的行为，按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

　　3.考生因报考研究生与原所在单位或委培、定向及服务合同单位产生的纠纷由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，物理所不承担责任。

　　4.现役军人报考硕士生，按解放军总政治部的规定办理。

　　5.本简章如有与国家、中科院研究生院新出台的招生政策不符的，以新政策为准。

　　中科院研究生院招生网：?

　　6.如有问题可向我所研究生部咨询。

　　咨询信息：

　　2012年我所硕士研究生录取指标尚未下达，请参考2011年我所硕士生录取情况：

　　录取总数:121人，其中:学术型106人，专业型15人。

　　接收推免生74人,统考生39人。

　　联系信息：

　　中科院物理研究所研究生部。

　　通信地址：北京市海淀区中关村南三街八号。

　　邮政编码：100190。

　　联系电话：。

　　e-mail:fyjiwei@。

硕士研究计划书6

　　一.招生专业：

　　年我校13个一级学科、60个二级学科、四个专业学位类别17个领域计划招收全日制硕士研究生共650人，实际招生数以教育部下达为准。招生专业见招生目录。

　　二.报考条件：

　　（一）报考学术型研究生，须符合下列条件：

　　1.中华人民共和国公民。

　　2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

　　3.年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

　　4.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

　　5.考生的学历必须符合下列条件之一：

　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力人员（我校有些专业不招收同等学力考生，见招生目录）。

　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

　　6.我校不招收已获硕士、博士学位的全日制学历教育人员。

　　7.自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

　　10.非普通高校全日制本科生和入学前未获得学士学位的普通高校全日制本科生一律录取为自费。

　　11.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生自负。教育部对报考时填写的学籍学历情况进行审核,对出现的“非唯一匹配”和“无匹配”的考生，需在我校规定时间内提供指定机构出具的认证证明。我校审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生准予打印准考证，并在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。

　　（二）报考专业学位型研究生，须符合下列条件：

　　1.报考全日制教育硕士的教育管理领域专业学位研究生的人员，须符合下列条件：

　　（1）符合（一）中各项的要求。

　　（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

　　2.报考全日制教育硕士除教育管理外其他领域、翻译硕士、出版硕士、汉语国际教育硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合（一）中的.各项要求。

　　三.报名：

　　报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

　　（一）网上报名：报考2012年硕士研究生一律采取网上报名方式。

　　1.网上报名日期：月10日―31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。预报名时间为年9月25日至9月29日（每天9:00-22:00）。

　　2.考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：，教育网址：，以下简称研招网）浏览报考须知，按教育部、吉林省招生办、各地报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

　　3.网上报名填写报考信息时注意事项：

　　（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解报考单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。

　　（2）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

　　（3）考生（含推免生、硕师计划生）要准确填写个人信息。对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令〔第18号〕）和《2012年招收攻读硕士学位研究生管理规定》进行处理。

　　4.已被我校接收的推免生和“硕师计划”研究生，也必须进行网上报名（须凭接收学校发放的校验码报名），但不得再报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生。

　　5.现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解解放军及我校有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与我校联系。

　　（二）所有考生(含推免生和“硕师计划”生)均须到指定报考点现场确认网报信息，并缴费和照相。

　　1.报考点现场确认时间：2011年11月10日至11月14日。逾期不再补办。

　　2.现场确认地点：考生到本人户口或工作所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点进行确认报名。报考我校美术学院“美术学”学科的考生网上报名时“报名点”必须选择“四平市招生办公室”，且只能在四平市招生办公室指定的地点进行现场摄像并参加考试（第4科业务课考试在我校进行），如果报名点选择错误，报考资格无效，后果由考生自负。

　　3.现场确认程序：

　　（1）考生提交本人有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

　　自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

　　考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

　　（2）考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还）。

　　（3）报考点按规定采集考生本人图像信息。

　　四.初试：

　　（一）2012年考生准考证不再邮寄，而采取网上由考生本人自行下载打印的方式。2011年12月25日-2012年1月9日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生须牢记网报用户名和密码，如有忘记，可在打印准考证期间通过研招网找回。

　　（二）考生凭下载打印的《准考证》及有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）参加初试。

　　（三）初试日期和时间

　　2012年1月7日至1月8日（我校美术学“素描人体色彩人体”考试1月9日、10日在我校进行）。

　　（四）初试科目。

　　1月7日上午思想政治理论；1月7日下午外国语；

　　1月8日上午业务课一；1月8日下午业务课二；

　　1月9日、10日我校美术学学科“素描人体色彩人体”考试。

　　初试方式均为笔试。

　　（五）考试大纲及命题。

　　我校各考试科目中，全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学二、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础；全国联考科目为计算机学科专业基础综合。

　　全国统考和联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织；统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织编制。

　　（六）考生在每科考试开考15分钟后不得入场。初试交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟，具体出场时间由省级教育招生考试管理机构规定，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

　　（七）考生初试成绩于3月初前后在我校网站发布。

　　五.复试：

　　（一）我校在复试前对考生的有效身份证件、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对学历（学籍）信息仍有疑问的考生，须在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。

　　（二）复试时间约在2012年4月，地点在。

硕士研究计划书7

教育硕士期间的研究方向和研究计划：

　　我从小的梦想就是成为一名人民教师，所以在成为国家免费师范生的那一刻起，我就更加努力，我喜欢上课，喜欢站在讲台上看着孩子们求知若渴的摸样，我热爱教师这个职业。

　　我将会非常珍惜这次能够参加在职教育硕士课程的学习机会，并勤奋认真的度过研究生的那段时间。

　　我相信教育硕士课程的学习能让我学到很多东西，对我的教学工作也有助益，两年的研究生学习将会在我的人生中起到非常重要作用。

　　为了能更好的完成研究生期间的学习任务和目标，更有效的学习，更迅速的成长起来，我就研究生阶段特制定如下计划，如有不妥之处，请老师指正：

　　一、总体计划：

　　全面学习应用心理学教育硕士的所有专业课程基本知识，深入了解所研究领域的`前沿科学，同时运用于实践，在实践中加强知识的理解与运用。

　　二、阶段性计划：

　　第一阶段主要是学习组织行为与管理心理学教育硕士的公共课和专业课。

　　本学年需完成大部分必修课和选修课，为第二年的论文撰写腾出更多的精力，在学习新知识的同时结合自己的工作，将理论知识初步运用于实践，以便能更好的理解和掌握新知识。

　　同时，找到自己本科专业与将要学习的教育硕士专业的相通性，相互促进，既不遗忘旧知识，同时又促进新知识的学习。

　　在课程学习时间之外，大量阅读文献资料，把自己觉得有价值的地方做深入的研究，为自己小论文的写作和毕业论文设计提供资料和数据。

　　第二阶段主要是专业硕士的实践和毕业论文的撰写工作。

　　在此阶段应该更加深入研究教育教学和辅助教学的实践，把自己的学到的知识全面运用到实践中，学以致用，遇到问题及时和同学讨论，查阅资料，并积极向有经验的教师请教。

　　在此阶段加强文献的阅读，为自己论文的撰写提供素材和灵感 。