小班科学优秀教案 看雨教案及反思

《小班科学优秀教案《看雨》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标：
　　1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。
　　2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。
　　3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
　　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　活动准备：
　　活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。
　　活动室内准备几把雨伞。
　　录音机，音乐《大雨小雨》磁带。

　　活动过程：
　　1、谈话引起兴趣。
　　"轰隆隆，轰隆隆"是什么声音在响呀？让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。
　　2、和幼儿一起听雨。
　　我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的？
　　引导幼儿用各种象声词来表达。（"哗啦啦"、"淅沥沥"、"沙沙沙""哗啦哗啦""滴答滴答"等）
　　3、和幼儿一起看雨。
　　（1）雨点是从哪里落下来的呢？是怎么落下来的呢？落下来的时候是什么样子的呢？引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用"雨点象什么"来表达。
　　（2）雨点落在地上像什么？地上会有什么？
　　引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。
　　（3）看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的？
　　知道这些植物喝足了水会长得更好。
　　4、和幼儿一起玩雨。
　　（1）我们用小手接住雨看看，雨是什么颜色的？雨点落在手上有什么感觉？
　　（2）和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，提醒幼儿不要把自己淋湿。
　　5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。

　　自我评析：
　　此活动充分调动幼儿的多种感官，通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣，从中了解春雨的特点，感知春天的天气是多变的。在整个活动中，幼儿是活动的主体，寓教育与玩乐之中，符合小班幼儿的兴趣、经验和能力。

教学反思：
此活动充分调动幼儿的多种感官，通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣，从中了解春雨的特点，感知春天的天气是多变的。在整个活动中，幼儿是活动的主体，寓教育与玩乐之中，符合小班幼儿的兴趣、经验和能力。

小百科：雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

小班科学优秀教案《看雨》含反思这篇文章共2709字。