中班优秀数学教案 认识厚薄教案及反思

《中班优秀数学教案《认识厚薄》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　 【活动目标】
　　1、感知6以内的数。
　　2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。
　　3、在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。
　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
　　5、有兴趣参加数学活动。

　　【活动准备】
　　教具：图片，厚薄不一的书5本。
　　学具：幼儿用书第32页，笔。

　　【活动过程】
　　1、集体活动。
　　（1）巩固认识高矮，按高矮排队。
　　请三位高矮不同的幼儿站到前面来，让大家观察比较，可以由高到矮或由矮到高有序地排队。
　　再请5—6位高矮不同的幼儿上来，让他们目测比较高矮排序。
　　（2）认识厚薄。
　　出示厚薄不一样的书本，提问：这里有什么？有多少？它们有什么不一样？启发幼儿用比较和目测的方法认识书本的厚薄，再请幼儿上来比一比排一排，学习按厚薄给书本排序。（从薄到厚、从厚到薄。）
　　2、操作活动。
　　（1）引导幼儿看图说一说：图上有什么？哪个厚？哪个薄？并认读汉字：厚薄，并在厚书旁边的圆圈里图上黄颜色。
　　（2）观察比较彩色格子的长短，说说：哪个颜色的格子最长？哪一种最短？并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。
　　（3）启发幼儿按数序提示给格子涂色。
　　3、活动评价。
　　让幼儿讲述自己的操作材料，教师表扬正确排序并大声讲述的幼儿。

教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小百科：厚薄：厚薄是一个汉语词语，拼音:hòu bó。基本解释:厚与薄的程度。

中班优秀数学教案《认识厚薄》含反思这篇文章共2046字。